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" Développer les compétences psycho-sociales des jeunes : des outils pour agir "

le CODES 30 a le plaisir de vous proposer deux journées de formation et une demi-journée de conseil méthodologique collectif, dans le cadre du Pôle Régional de Compétences en Education et promotion de la santé Languedoc Roussillon

Les mardi 29 mars, jeudi 7 avril et le jeudi 12 mai 2016 Au Codes 30, 15 rue Sainte Anne à Nîmes

Objectif général : Soutenir les professionnels dans la conduite d’actions en promotion de la santé, centrées sur le développement des compétences psycho-sociales.

Objectifs spécifiques :
Permettre aux professionnels d’/de :
- Identifier les compétences psycho-sociales, et les repérer dans sa pratique
- Réfléchir sur sa posture que ce soit dans la relation à l’autre ou l’animation du collectif
- Améliorer leurs connaissances méthodologiques pour construire une animation collective
- Découvrir et expérimenter des outils d’intervention en collectif sur les CPS.


CONTENU :
Jour 1 : Découvrir les compétences psycho-sociales

L’Humeur du jour : la place des émotions dans le renforcement des CPS
Les représentations
La place des compétences psycho-sociales dans la promotion de la santé(apports théoriques)
Mise en situation par l’expérimentation d’outils de développement des CPS(marché aux outils).

Jour 2 : Des outils pour agir
L’humeur du jour
La place de la méthodologie de projet dans l’utilisation des outils d’intervention
Construire une fiche d’animation sur les CPS (quels constats, identification des compétences prioritaires à développer, définition d’une action à mettre en place, évaluation)
Bibliographies et ressources
Evaluation et analyse du besoin en conseil collectif.

Le contenu de la demi-journée de conseil méthodologique collectif sera défini en fonction des besoins repérés auprès des participants lors de la deuxième journée.

Méthode pédagogique générale

La méthode utilisée sera participative :

 Alternance de travail individuel, et en sous-groupe.
 A chaque étape, les outils seront mis en pratique par le biais d’exercices concrets. Apports théoriques-échanges de pratiques.
Outils et techniques

Des outils :
 Belfedar,
 La roue des émotions
 La huitième dimension
 sacADOS

Des techniques d’animation :
 le jeu des cacahuètes
 Art langage
 Le jeu des compliments

D’autres outils et techniques pourront être utilisés en fonction des besoins des participants.

Bulletin d'inscription CPS Jeunes.docx

Bulletin d'inscription CPS Jeunes.pdf

Programme Développer les CPS des jeunes.pdf


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