CoDES 30 - Comité départemental d'éducation pour la santé du Gard

Animer des cercles de parole "PRODAS"

Santé des jeunes

PRODAS est un Programme de Développement Affectif et Social développé au québec qui vise à promouvoir la parole et l'expression des ressentis et des émotions. C'est un outil pédagogique et relationnel.

La méthodologie PRODAS repose sur l'animation de temps de parole collectifs assortis de règles destinées à garantir le cadre d'une communication "idéale" et authentique.

Chaque séance s'articule autour d'un thème en lien avec l'un des 3 facteurs de développement affectif et social : la conscience de soi, la réalisation de soi et l'interaction sociale.

Le programme est conçu afin que chacun de ces facteurs soit travaillé de manière progressive.

En bref, le PRODAS donne l'occasion, quelquefois unique pour les jeunes, d'apprendre à exprimer leurs sentiments, à mieux se connaître, mieux s'accepter les uns les autres, et favoriser ainsi des attitudes positives et constructives.

 

PUBLIC

Les professionnels travaillant avec des jeunes de 11 à 18 ans

 

OBJECTIFS

  • Développer une pratique d'animation de groupes de parole, axée sur l'expression de soi et de ses ressentis.
  • Développer ses capacités d'écoute, et de communication bienveillante.
  • Acquérir des outils de développement des compétences psychosociales.
  • Améliorer la relation pédagogique avec les élèves.
  • Disposer d'un référentiel théorique permettant d'appuyer sa pratique et de mettre en oeuvre le programme PRODAS.

 

CONTENU

  • Présentation du PRODAS : les fondements théoriques, les 3 facteurs de développement affectif et social, les principes pédagogiques, le rôle de l'animateur PRODAS
  • La posture d'écoute centrée sur la personne ou l'écoute bienveillante : les principes et les postulats de l'écoute active, les obstacles à la communication, les compétences psychosociales
  • La communication / La notion de conflit : les besoins / la communication bienveillante, définition et gestion du conflit, identifier des ressources documentaires et pédagogiques, bilan de la formation
  • Découverte d'outils complémentaires et analyse de la pratique.
  • De manière transversale : expérimentation d'animation de cercle et découverte d'outils de dynamique de groupe en lien avec les différentes thématiques abordées.

SATISFACTION

Les retours des stagiaires formés en 2023 sont positifs avec un taux de 92% de satisfaction.

Pour 100% d'entres eux la formation a répondu à leurs attentes.

80% des participants déclarent se sentir capable de « animer des cercles de parole auprès d'un groupe ».

 De manière plus précise ils expriment ainsi ce qu'ils ont apprécié, je cite :  

Je cite :

« Formation bien organisée. Diversités des activités. Aucun ennui. Pas de redite. Une co-animation harmonieuse »

« formation bien organisée. Diversités des activités. Aucun ennui. Pas de redite. Une co-animation harmonieuse »

« bonne articulation entre théorie et pratique, des connaissances théoriques pas très longues, simples et accessibles »

« avoir des outils pour accueillir la parole des élèves. Favorise la cohésion de l'équipe ».

Pour quelles raisons les participants recommandent cette formation ?

Je cite :

« Formation pratique, qui donne des outils clés en main sur une problématique sociétale très importante »

« Utile tant au niveau professionnel que personnel »

« Parce qu'elle oblige à penser et à prendre du recul avec ses propres émotions d'abord »

« Elle est juste essentielle pour créer de bonnes conditions d'enseignement".

 

Prérequis

Aucun prérequis

DURÉE :

5 jours  

TARIF :

160 euros / jour par personne

 

S'inscrire à la formation 

Pour vous inscrire, une fiche d'inscription est à votre disposition. Téléchargeable ci-dessous. Elle est à adresser au plus tard 3 semaines avant la date de la formation, au CODES 30 :

Par courrier : CODES 30, 15 rue Sainte Anne, 30900 Nîmes

ou par mail : formation@codes30.org

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